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孩子的成长离不开陪伴和赞美

原标题:孩子的成长离不开陪伴和赞美

2018年8月,我接到了班主任生涯中的第?#27597;?#29677;,因为班号排五,我给它起名为“大V班?#20445;琕”是胜利的手势,也是“vip”的标志,更是元素周期表中第五族的罗马文字。

第一天的见面,我正式宣布我们大V班的诞生,并为提升班级凝聚力,感慨缘分之余,号召大家将在今后共同书写属于我们“大V班”的故事。

让一件简单的事情有了仪式感,这件事情本身的价值就变得不简单。由陌生到熟悉,由个体到集体,不管站在操场的?#27597;?#35282;落,此时的教育便是你散发出的凝聚力,一种向心的力。

最近一个孩子向我求助,他说自己感觉很孤单,没有知己,觉得自己遇到了心理问题,而且这个问题影响到了自己的学习,静不下心来,听不进去课。

孩子想跟我约第一期“班主任?#24615;肌?#26469;谈谈心。孩子在班里成绩很不错,特别是数学成绩,一直很突出。虽然没有深入问他到底什么情况,但大致了解到,一个自身散发着优越感的孩子,让同学们望而却步了。

我告诉他:“生命的价值首先取决于你自己的态度,建立自我认同感,不断充实、发掘自己,保持自己的自信,周围一切都会给你让路,寂寞使空虚的人孤独,寂寞使浅薄的人浮躁,寂寞使睿智的人深刻。”孩子立刻回复“还是老师厉害,能说到点上,我好多了?#34180;?/span>

周三晚自习,我和孩子面对面交流,从困惑谈到家庭,从性格谈到理想,从爱好谈到专业,我从自己的经历中找寻与孩子共情的地方,让他更深刻的了解了自己想要的到底是什么,孩子回家后,家长兴奋地跟我打电话说:老师,您跟孩子沟通完,孩子情绪好多了,又树立了下个阶段的学习目标,感觉重新?#35745;?#20102;斗志,满满的正能量,还真是多亏了您的‘班主任?#24615;肌?#35753;我们家长也学会了关注孩子情绪,心平气和地沟通。”从认识到了解,从关心孩子的学习到关注孩子的心理,此时的教育便像是一个火种,能点燃孩子心中的希望,唤醒他的理想。

经常会看到这样对班主任职能的描述:“班主任是家庭与学校之间不可缺少的桥梁。”我很庆幸在我的教师生涯中遇到了很多优秀的家长,他们成立了家长委员会,参与着班级的管理,为班级的建设出谋划策,共同陪伴和见证孩子成长的每一个特殊时刻。

在与家长的沟通中,我始终将“陪伴”和“赞美”作为班主任工作的关键词,让家长用欣赏的眼光来看待孩子,用真心的陪伴?#20174;?#23401;子共同成长。?#30475;?#23478;长会,我都会总结下孩子们一?#38382;?#38388;?#20174;?#24322;的表现?#32422;?#32473;我留下的许多感动的?#24067;洹?/span>

当遇到学生犯错需要家长配合教育时,我都会提前跟家长沟通,有时我们会唱“黑白?#22330;保?#26377;时会有“苦肉计?#34180;们?#24773;感化孩子,用“设计”达到教育目的。由浅入深,从行为到心灵,此时的教育便是一门艺术,从心里发出来的能抵达另一颗心的爱的艺术。

作者:刘月(怀柔一中)

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